徐汇区科技幼儿园园长高一敏在讨论家校共育时指出，对于学龄前孩子来说，玩是他们最主要的学习方式。游戏不仅仅是娱乐，更是一种认知和发展的重要途径。
在游戏过程中，孩子们可以自然而然地学习语言表达、社交互动、问题解决和创造力等多方面能力。例如，搭建积木能锻炼空间思维和手眼协调，角色扮演游戏则有助于培养同理心和社交技巧。高一敏强调，家长和教师应充分认识到游戏的教育价值，不应将其与学习对立。
家校共育的关键在于家长和教师共同为孩子创设丰富的游戏环境。在家中，家长可通过提供多样化的玩具、鼓励孩子自由探索，以及参与亲子游戏来支持孩子的学习；在学校，教师则设计有针对性的游戏活动，将教育目标融入其中。高一敏建议，家长和教师应保持沟通，分享孩子在游戏中的表现和进步，形成教育合力。
尊重孩子的天性，以玩促学，是学龄前教育的核心理念。通过家校携手，我们能更好地帮助孩子在快乐中成长，为未来的学习奠定坚实基础。
